Resultados da Pesquisa: 41 resultados encontrados

O uso das redes sociais para a sensibilização dos alunos sobre as violências sofridas pelos professores

Nariton de Araújo Oliveira
5.0/5

A participação da comunidade escolar por meio das redes sociais

Paula Ferreira Tomaz da Silva,Veronica Eloi de Almeida,Ana Paula Legey Siqueira
5.0/5

Aprendizagem colaborativa in progress: a utilização das lives pelo professor em tempos de covid-19

Luciane Medeiros de Souza Conrado,Renato dos Santos da Costa
5.0/5

Estratégias para divulgação científica em Entomologia: um relato do projeto Meu Amigo Inseto

Héctor Antônio Assunção Romão,Karoliny Zarreta Santos Freire,Cayo Henrique Ferreira de Alcântara,Juliana Alves Carneiro,Renata de Oliveira Dias,Jaqueline Magalhães Pereira
5.0/5

O ensino de Biologia em perfis do Instagram

Luéliton de Lima Victor,Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini,Lucilia Dias Pacobahyba
5.0/5

Atividades ecopedagógicas no período pandêmico: brincando com coisa séria no Núcleo de Educação da Infância da Universidade Federal de Lavras

Murilo Ferreira Andrade,Apolliane Xavier Moreira dos Santos,Raphael de Andrade Ribeiro
5.0/5

Como os professores aprendem numa sociedade digitalizada e conectada?

Any Bernstein
5.0/5

Cabelo: currículo, chapinha e secador: imagens e narrativas de cabelo na perspectiva dos currículos em redes

Paloma Bernardo de Queiroz Pereira,Maria Luiza Süssekind Veríssimo Cinelli
5.0/5

Piaget e a Educação Matemática: um Projeto de Divulgação Científica na Pedagogia EaD

Shirley de Lima Ferreira Arantes, Alan Amaral Fernandes, Isabelle Lorena Souza Medeiros, Laysla Gabrielle Souza Paiva, Letícia dos Santos Pereira e Maria Diomaria Gomes do Nascimento
5.0/5

O Ensino de Língua Espanhola Potencializado pelo Instagram: uma Proposta de Interação e Cocriação Digital no Ensino de Línguas

Kári Lúcia Forneck e Thaynam Cristina Maia dos Santos
5.0/5
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