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Reflexões sobre a Sala de Aula Ampliada e o Comodale: Polígono Fedathi em Ação

Daniele de Oliveira Xavier, Fernanda Maria Almeida do Carmo, Herminio Borges Neto e Jessica de Castro Barbosa
5.0/5

Análise do primeiro ano da especialização em tecnologias digitais aplicadas ao ensino - IFRJ, câmpus Arraial do Cabo/RJ

Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa,Ariana Munique Teixeira Pimentel,Rosa Maria Tecla Bragança,Fernanda Gabrielly Terra Moura,Alex José Lemos Filho,Marcel Franco Oliveira,Gabriela Garrido Resende,Lucas Sampaio Azevedo,Ednea Brito da Silva
5.0/5

Biologia e Geografia em foco: a interdisciplinaridade como investigação da interface entre teoria e prática além dos muros da escola

José Ribeiro dos Santos,Dorival Rosendo Máximo
5.0/5

Da inter(-rupção, -locução, -disciplinaridade) à meta-aprendizagem

Ana Guimarães Corrêa Ramos Muniz,Izabella Azevedo dos Santos,Renata Teixeira Cassará de Andrade
5.0/5

A Astronomia presente no ensino de Ciências numa sala de aula

Daniel Trevisan Sanzovo,Jayne Mateus Balestra
5.0/5

O xadrez como alternativa pedagógica no âmbito escolar

Thiago Jesus de Oliveira
5.0/5

A importância do texto na sala de aula

Palmyra Baroni Nunes
5.0/5

A diversidade de culturas no Brasil: como valorizá-las na prática educativa da sala de aula?

Manoel Messias Gomes
5.0/5

Herói, anti-herói e vilão: a percepção crítica contextualizada à sala de aula

Ronan Daré Tocafundo,Emanuelle Silva Rodrigues
5.0/5

Literatura negra como prática de ensino no combate à discriminação racial

Lyjane Queiroz Lucena Chaves
5.0/5
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