Resultados da Pesquisa: 103 resultados encontrados

Uma sequência didática para o ensino de Física sob a perspectiva da Educação Inclusiva de alunos cegos nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia

Amanda Resende Piassi
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Tecnologia na Educação Infantil pública: a riqueza do brincar com ludicidade, adentrando e explorando a vivência da Creche Municipal Vila Progresso

Jessica Gomes de Souza,Lília Fernanda Gutman Tosta Paranhos Langhi,Úrsula Maruyama
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Desenvolvimento de uma sequência didática investigativa apoiada pelo uso da tecnologia da informação e comunicação

Vanesa da Paz Reis da Silva,Andrea Thompson da Poian,Edson Paulino da Silva
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Uso das ferramentas pedagógicas e tecnológicas no contexto das aulas remotas

Marcielio Alves dos Santos,Jefferson Flora Santos de Araújo
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Facebook: um instrumento auxiliador no processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa

Francineide Henrique de Vasconcelos,Mario Marcos Lopes
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Análise do uso das metodologias ativas em contexto pandêmico numa escola pública do Ensino Fundamental em Guaraí/TO

André Iago Pereira Alencar,Tauany Dias Mota,Izidorio Paz Fernandes Neto
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A importância da família e da tecnologia na Educação Especial

Vanderson de Sousa Silva,Mônica Cristina Moura de Oliveira
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O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
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O uso da gamificação como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de discentes do Ensino Médio

Aline Simões Aguiar,Leandro Ferrarezi Valiante
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Os educadores e as competências de ensino em EaD no pós-covid-19

Isabel Cristina Weisz
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