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Aprendizagem mediada por signos e a construção de conceitos em uma perspectiva vigotskiana

Daniela Mendes Vieira da Silva
5.0/5

Interdisciplinaridade: a alma da Ciência da sustentabilidade

Any Bernstein ;Riva Roitman
5.0/5

Matemática para a inclusão de idosos: estimulando a memória e o raciocínio

Luiz Henrique Ferraz Pereira;Rosana Maria Luvezute Kripka;Luiz Eduardo Schardong Spalding
5.0/5

As ações do professor de Matemática e do intérprete educacional de Libras junto ao aluno surdo

Joseli Alves da Silva;Gisela Maria da Fonseca Pinto
5.0/5

Formação continuada de professores de Matemática e Física: integração de recursos tecnológicos

Raiza Betania Halmenschlager;Maria Madalena Dullius;Ítalo Gabriel Neide;Adriana Belmonte Bergmann
5.0/5

Ensino de Física, Olimpíadas e revista Educação Pública analisados por uma professora que ama educação

5.0/5

O ensino da Libras no Ensino Fundamental

Juliana Acácio Cordeiro de Lima;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

A Libras e a escrita de sinais

Ana Kelly da Silva;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

Cidadania como devir: Estado x escola x criança

Karla J. R. de Mendonça
5.0/5

Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID

Adriana Oliveira Bernardes;Douglas da Silva Cardinot;Danyel Coelho de Oliveira;Heloise Santos
5.0/5
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