Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16303
| dc.type | Text |
| dc.title | A Polifonia no Discurso Pedagógico do Tutor |
| dc.description | Este estudo teve como objetivo expandir e incentivar a discussão sobre vozes sociais que compõem o trabalho do tutor. A perspectiva bakhtiniana tem que refletir a função comunicativa e interativa (ética e estética) da polifonia. Tais considerações teóricas contribuem para o desenvolvimento e qualidade da tutoria. |
| dc.creator | Maira Penteado |
| dc.created | 2015-12-19 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16303/metadados |
| dc.source | http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v5i3.258 |
| dc.subject | ead |
| dc.subject | eademfoco |
| dc.subject | ead em foco |
