Informações

• Título: Teoria e prática da avaliação da aprendizagem escolar
• Autor(es): José Luis Monteiro da Conceição
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 14/04/2016
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=40037
• Código do Recurso: 16673
• Descrição: A avaliação escolar não pode ser um instrumento de poder e de vingança contra os alunos; deve servir para conhecer os pontos fortes e fracos do processo de ensino e aprendizagem e saber se os objetivos foram alcançados.