O contexto interdisciplinar: entre a teoria e a aprendizagem

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  • Título: O contexto interdisciplinar: entre a teoria e a aprendizagem
  • Autor(es): Nayana Moreira Moraes
  • Instituição: Fundação CECIERJ
  • Tipo: Educação Pública
  • Data: 24/05/2016
  • URL: http://educacaopublica.cederj.edu.br/revista/?p=40138
  • Código do Recurso: 16688
  • Descrição: Uma das formas de atingir as competências e habilidades previstas numa grade curricular é provocar uma aproximação entre as disciplinas, levando a uma aprendizagem menos conceitual.
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