Informações

• Título: Uma reflexão sobre o ensino de combinatória usando modelagem matemática
• Autor(es): Patrícia Nunes da Silva;André Luiz Cordeiro dos Santos;Alexandre de Souza Soares
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 07/03/2017
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41049
• Código do Recurso: 16794
• Descrição: Um caminho alternativo para o ensino de combinatória no Ensino Médio sugere o uso da modelagem matemática, pois gera vantagens no processo de resolução. Entretanto, isso requer a formalização de alguns elementos teóricos.