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| dc.type | Text |
| dc.title | Programa SESI Matemática: ressignificando o contexto do ensino da Matemática na EJA |
| dc.description | Pesquisa realizada na Escola Sesi Laranjeiras, como trabalho de conclusão do Curso de Especialização Tecnologias em Educação, pela PUC-Rio revisita os teóricos e analisa os resultados obtidos na pesquisa Ressignificando o programa Sesi Matemática no contexto da EJA. |
| dc.creator | Hozana Cavalcante Meirelles;Jéssica Zacarias Andrade;Luiza Maria Martins Chaves;Vanessa Pereira de Oliveira |
| dc.created | 2017-03-21 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16795/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41106 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | EJA |
| dc.subject | Programa SESI Matemática |
| dc.subject | Mídias |
