Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16863
| dc.type | Text |
| dc.title | O papel do intérprete de Libras no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a) |
| dc.description | O intérprete de Libras tem participação muito importante no espaço educacional, como mediador da relação entre professor e aluno surdo. O intérprete deve ser imparcial, ser confiável e manter sigilo, sempre prezando pela fidelidade ao que foi dito ou escrito pelo professor em sala de aula. |
| dc.creator | Severina Mariano da Silva Almeida;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula |
| dc.created | 2017-07-25 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16863/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41488 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação especial e inclusiva |
| dc.subject | comunicação |
| dc.subject | Educação inclusiva |
| dc.subject | Bilinguismo |
| dc.subject | Libras |
| dc.subject | Intérprete |
