Informações

• Título: Concepções e práticas de brincar de docentes da Educação Infantil
• Autor(es): Solange Maria de Oliveira Cruz
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 03/10/2017
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41710
• Código do Recurso: 16930
• Descrição: Professoras da Educação Infantil discutem em pesquisa a importância do brincar para as crianças de 0 a 5 anos e consideram que há muito pouco tempo para brincar, especialmente com os brinquedos não estruturados – aqueles objetos que ganham novos significados nas mãos das crianças.