Informações

• Título: Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos
• Autor(es): Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 28/11/2017
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41830
• Código do Recurso: 16959
• Descrição: Um objeto de aprendizagem criado no mestrado profissional em Práticas na Educação Básica do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, reúne atividades de jogos e tarefas interativas para ajudar na aquisição do inglês como segunda língua, especialmente por alunos com dislexia.