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| dc.type | Text |
| dc.title | Discovering and Improving: recurso didático digital de Inglês para alunos disléxicos |
| dc.description | Um objeto de aprendizagem criado no mestrado profissional em Práticas na Educação Básica do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, reúne atividades de jogos e tarefas interativas para ajudar na aquisição do inglês como segunda língua, especialmente por alunos com dislexia. |
| dc.creator | Mayara Nespoli;Christine Sertã Costa |
| dc.created | 2017-11-28 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16959/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41830 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação especial e inclusiva |
| dc.subject | jogos |
| dc.subject | Língua Inglesa |
| dc.subject | Dislexia |
| dc.subject | Segunda língua |
| dc.subject | Objeto de aprendizagem |
