Informações

• Título: Brincadeira e Psicomotricidade: encontros na Educação Infantil
• Autor(es): Eduardo Rodrigues da Silva;Marcélia Amorim Cardoso;Maria de Fátima Marques da Silva Machado
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 31/07/2018
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42504
• Código do Recurso: 17054
• Descrição: As brincadeiras são essenciais no desenvolvimento da criança; são uma prática cultural que existem há muitos anos. Nos espaços de Educação Infantil, entretanto, são realizadas aquelas em que o professor assume o papel de coordenador, em que o objetivo é mais de aprender do que apenas brincar, antecipando conteúdos. O movimento também é importante para a criança – e a Psicomotricidade deve ser inserida nas práticas cotidianas desses espaços.