Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro

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dc.type Text
dc.title Iniciando a conversa: breve percurso histórico da formação de professores no Rio de Janeiro
dc.description Este artigo tem o objetivo de registrar e analisar a História da Educação Brasileira, fazendo uma cronologia desde os primórdios aos dias atuais, uma história que intersecciona elementos da constituição do povo brasileiro, seu começo educacional e as características e formação do corpo docente da Cidade do Rio de Janeiro. Constrói um diálogo com a sociedade carioca/brasileira sobre as bases e estruturas de natureza gerencial desse processo.
dc.creator Mônica Macedo;Sabrina Guedes
dc.created 2018-08-14
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17077/metadados
dc.source http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42537
dc.subject educação pública
dc.subject Artigos
dc.subject Educação
dc.subject História
dc.subject Formação de professores
dc.subject formação de professores
dc.subject Identidade docente
dc.subject Política pública educacional
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