Informações

• Título: Leitura e escrita de surdos: dificuldades ainda enfrentadas na escolarização
• Autor(es): Andrei Porto Meira; Priscila Custódio de Brito Silva
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 09/10/2018
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42682
• Código do Recurso: 17099
• Descrição: Este trabalho trata da leitura e escrita dos surdos e suas dificuldades desde os primeiros anos da Escola Básica até o Ensino Superior, tem por objetivo aproximar os não deficientes da realidade dos estudantes surdos e mostrar a negligência do governo e das escolas ao não oferecer suporte adequado para essa condição, mantendo a sociedade mal preparada para lidar com os deficientes auditivos.