Trabalhando gênero no contexto escolar sob o foco da interdisciplinaridade

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dc.type Text
dc.title Trabalhando gênero no contexto escolar sob o foco da interdisciplinaridade
dc.description A abordagem de gênero nas escolas, dentro de uma perspectiva interdisciplinar, impede a fragmentação do conhecimento e as dificuldades encontradas na formação acadêmica e continuada, que geralmente não oportunizam os subsídios necessários para atender a essa demanda. É importante possibilitar a desconstrução de todo e qualquer conceito que estimule a violência, com o emprego de práticas integradoras e mais igualitárias.
dc.creator Anaquel Gonçalves Albuquerque
dc.created 2019-01-22
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17152/metadados
dc.source http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42914
dc.subject educação pública
dc.subject Artigos
dc.subject Comportamento
dc.subject interdisciplinaridade
dc.subject Gênero
dc.subject Contexto escolar
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