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| dc.type | Text |
| dc.title | Formação De Professores Na Modalidade EaD No Consórcio Cederj Do Estado Do Rio De Janeiro |
| dc.description | Compreender como se desenvolve o processo formativo de professores em modalidade à distância, implica que possamos ver para além dos trâmites organizacionais e dinâmicos da prática, mas discutir questões da profissionalização, que aproximam ou distanciam esses estudantes de uma real experiência na escola, seu futuro campo de trabalho. O objetivo desse estudo é discutir os limites e potencialidades da aproximação do estudante no campo de trabalho durante a formação inicial nos cursos de licenciatura, oferecidos pelo Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj), na modalidade de Educação à Distância (EaD), com vistas à emancipação para uma formação permanente de vida. |
| dc.creator | Rejane Maria de Almeida Amorim |
| dc.created | 2019-03-02 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17173/metadados |
| dc.source | http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v9i1.733 |
| dc.subject | ead |
| dc.subject | eademfoco |
| dc.subject | ead em foco |
| dc.subject | Educação à Distância 1 |
| dc.subject | Licenciatura 2 |
| dc.subject | Formação de Professores 3 |
| dc.subject | Formação Inicial 4 |
