Informações

• Título: Arte-Educação e Ciberespaço: Ponderações sobre o Contexto Pós-moderno
• Autor(es): Roney Gusmão
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: EaD em Foco
• Data: 29/06/2022
• URL: http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v12i2.1651
• Código do Recurso: 17694
• Descrição: Entendemos o ciberespaço como arquétipo da vida pós-moderna, tanto porque revela especificidades do comportamento dos sujeitos contemporâneos, como também porque maximiza a desestabilização de referenciais monolíticos legados pela modernidade. Para a arte-educação, a cibercultura se torna fundamental porque evidencia características contextuais desta espetacularização de imagens e seus apelos sensórios, além de contribuir com deslocamentos discursivos pertinentes à desessencialização de códigos estéticos. Interessa-nos interpretar discursos de professores de artes sobre os usos possíveis dos espaços virtuais, tendo como propósito refletir sobre o cenário pandêmico recente e os dilemas postos à prática educativa numa perspectiva pós-moderna. Para tanto, estamos realizando entrevistas com professores de artes do Ensino Médio, tendo em vista compreender os efeitos da realidade remota na abordagem da arte-educação.