Informações

• Título: Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores
• Autor(es): Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 25/06/2019
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/12/algumas-consideracoes-sobre-a-educacao-inclusiva-e-as-novas-exigencias-para-a-formacao-de-professores
• Código do Recurso: 18190
• Descrição: A Educação Inclusiva ainda se constitui num desafio a ser superado, uma vez que nem todas as escolas estão preparadas para receber todos os alunos, contrariando o que determina a legislação educacional. Esse tema suscita reflexões no cenário educacional atual, proporcionando questionamentos sobre as novas exigências para a formação de professores, as práticas inclusivas no cotidiano, a superação de barreiras que inviabilizam a implementação de uma educação realmente inclusiva.