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| dc.type | Text |
| dc.title | A resolução de problemas como ferramenta metodológica no ensino de Matemática e Física |
| dc.description | Este trabalho se propõe a refletir sobre a importância da prática de resolução de problemas no ensino da Matemática e da Física, prática imprescindível para o desenvolvimento da educação contemporânea. O objetivo deste artigo é apresentar uma discussão teórica sobre a relevância da resolução de problemas como metodologia de ensino; para tanto realizou-se pesquisa bibliográfica a respeito do tema com autores que deram contribuições significativas na área. Com base nas contribuições desses autores, observou-se o mérito da resolução de problemas como metodologia de ensino facilitadora do desenvolvimento crítico e pensamento autônomo dos alunos, além de ser ferramenta que proporciona desafios de motivação. |
| dc.creator | Davison Machado Medeiros |
| dc.created | 2020-08-11 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/18423/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/30/a-resolucao-de-problemas-como-ferramenta-metodologica-no-ensino-de-matematica-e-fisica |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Resolução de problemas |
| dc.subject | Metodologia do ensino de Matemática e Física |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | Física |
| dc.subject | Formação de Professores |
