Evocação livre de palavras como instrumento de avaliação diagnóstica

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dc.type Text
dc.title Evocação livre de palavras como instrumento de avaliação diagnóstica
dc.description Promover o conhecimento da fauna local e sensibilizar os alunos em relação às espécies ameaçadas de extinção se constitui em um importante papel para a formação do aluno enquanto cidadão. A discussão desse tema na escola amplia o seu espectro, podendo alcançar, além das crianças, os pais e familiares de forma direta.
dc.creator Ana Carla de Oliveira Faria,Marcelo Nocelle de Almeida
dc.created 2020-10-06
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/18489/metadados
dc.source https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/38/evocacao-livre-de-palavras-como-instrumento-de-avaliacao-diagnostica
dc.subject educação pública
dc.subject Representação social
dc.subject Extinção
dc.subject Meio ambiente
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