Informações

• Título: Conhecimentos prévios dos discentes: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem baseado em projetos
• Autor(es): Mariana de Aguilar Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 13/10/2020
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/39/conhecimentos-previos-dos-discentes-contribuicoes-para-o-processo-de-ensino-aprendizagem-baseado-em-projetos
• Código do Recurso: 18499
• Descrição: As exigências do mundo contemporâneo impõem que ofereçamos aos alunos competências básicas que possibilitem o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes que, por sua vez, permitam sua adaptação e permanência no mercado de trabalho, bem como sua formação como cidadãos críticos e reflexivos, capazes de exercer uma cidadania participante da construção de uma sociedade justa e solidária.