Informações

• Título: As interfaces entre a Tertúlia Literária Dialógica e as competências socioemocionais
• Autor(es): Luana da Conceição,Rute Silva do Nascimento,Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 07/12/2021
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/21/44/as-interfaces-entre-a-tertulia-literaria-dialogica-e-as-competencias-socioemocionais
• Código do Recurso: 21470
• Descrição:

  Este artigo apresenta as interfaces da Tertúlia Literária Dialógica em analogia às competências socioemocionais. Aqui escolhemos analisar cinco competências: autoconhecimento, autocontrole, consciência social, habilidades sociais e tomada responsável de decisões. A Tertúlia Literária Dialógica é uma metodologia consolidada que oferece grandes benefícios por meio do desenvolvimento dos sete princípios apontados por Flecha: diálogo igualitário, dimensão instrumental, transformação, inteligência cultural, criação de sentido, solidariedade e igualdade de diferenças.