Informações

• Título: Aulas remotas no ensino de Física numa escola pública de Maricá/RJ em tempos de isolamento social
• Autor(es): Francismar Rimoli Berquó,Viviane Gomes Lagdem Tatagiba,Marcella de Jesus Farias
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 01/02/2022
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/4/aulas-remotas-no-ensino-de-fisica-numa-escola-publica-de-maricarj-em-tempos-de-isolamento-social
• Código do Recurso: 21494
• Descrição: O fechamento das escolas públicas no Estado do Rio de Janeiro foi inevitável para diminuir a disseminação da covid-19. O ensino remoto foi usado como alternativa para dar continuidade aos estudos. Com isso, os professores e alunos tiveram o desafio de usar tecnologias digitais de informação e comunicação nas aulas remotas. Esta pesquisa foi desenvolvida numa escola pública de Maricá/RJ, com as turmas de 1º e 2º anos do Ensino Médio, tendo os objetivos de analisar o uso da plataforma Moodle como suporte para as aulas remotas; a aprendizagem de Física utilizando algumas tecnologias digitais de informação e comunicação; e os desafios e contribuições apresentados.