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| dc.type | Text |
| dc.title | A Sociologia no Ensino Médio: uma análise histórica de suas idas e vindas no currículo escolar brasileiro |
| dc.description | A disciplina de Sociologia passou por momentos turbulentos de idas e vindas no currículo escolar brasileiro, o que está atrelado a contextos sociais diversos e concepções políticas e ideológicas. Diante disso, por meio do emprego do método de investigação hermenêutico e da análise bibliográfica e documental, procuramos mostrar os momentos de inserção e exclusão da disciplina no currículo escolar do Ensino Médio. Os resultados apontam que a disciplina esteve presente no currículo em governos ditos de esquerda e foi suprimida do currículo em governos caracterizados como de direita. |
| dc.creator | Alessandra Krauss Wieczorkievicz |
| dc.created | 2022-08-09 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21579/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/29/a-sociologia-no-ensino-medio-uma-analise-historica-de-suas-idas-e-vindas-no-curriculo-escolar-brasileiro |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Sociologia |
| dc.subject | currículo |
| dc.subject | Ensino Médio |
| dc.subject | incertezas |
