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| dc.type | Text |
| dc.title | A Matemática no mundo da Memelândia |
| dc.description | O presente artigo retrata uma experiência realizada com alunos do Colégio Estadual Hispano-Brasileiro, tendo como atividade uma exposição virtual intitulada “A Matemática no mundo da Memelândia”, hospedada em plataforma educacional para ser apreciada pelos discentes, docentes e equipe diretiva. O trabalho objetivou identificar as potencialidades dos memes relacionados à Matemática que circundam as redes sociais como recurso pedagógico e elemento no ensino da disciplina. Por propagarem-se rapidamente, os memes estão cada vez mais presentes no círculo social dos estudantes, especialmente no Ensino Médio. |
| dc.creator | Cláudia Fernanda de Carvalho Batista |
| dc.created | 2022-05-31 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/21643/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/22/20/a-matematica-no-mundo-da-memelandia |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Exposição virtual |
| dc.subject | Matemática |
| dc.subject | Memes |
| dc.subject | Competências |
