Informações

• Título: Arte em transformação: uma viagem do Renascimento à atualidade
• Autor(es): Laís Chrystina da Silva Firmino,Maria Natália dos Santos Braz,Luana Gabriele dos Santos Silva Henriques,Patrícia Santos Cordeiro Dantas,Érika Suely de Sousa Silva
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 28/05/2024
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/18/arte-em-transformacao-uma-viagem-do-renascimento-a-atualidade
• Código do Recurso: 21878
• Descrição: O pensar interdisciplinar é o pensar que permite o diálogo de qualquer disciplina com as demais na tentativa de promover um trabalho contextualizado, a fim de que os estudantes percebam a escola como espaço significativo, próximo do cotidiano. Dentro desse contexto, a Arte surge como forma de transformar as relações existentes entre as disciplinas presentes no currículo. Por meio da cultura maker, o foco da proposta está em apresentar a oportunidade que as disciplinas eletivas têm no fortalecimento da interdisciplinaridade, que transita entre a Arte as demais disciplinas, a partir do conhecimento da história de Leonardo da Vinci, quando o artista e o cientista se fundem.