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| dc.type | Text |
| dc.title | A formação do leitor na Educação Infantil na perspectiva de professoras |
| dc.description | Esta pesquisa objetivou compreender a contação de histórias como estímulo ao interesse pela leitura, a partir das contribuições dos professores, buscando responder: “De que forma os professores podem usar a contação de histórias para estimular as crianças da Educação Infantil a obter o interesse pela leitura?”. A partir de uma revisão bibliográfica e pesquisa de campo com uma abordagem qualitativa, realizou-se um questionário aberto a professoras da Educação Infantil. As fundamentações teóricas baseiam-se em autores como Abramovich, Busatto e Coelho. |
| dc.creator | Letícia Macedo Farias Camacho,Luciana da Silva Almeida |
| dc.created | 2024-03-05 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22003/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/7/a-formacao-do-leitor-na-educacao-infantil-na-perspectiva-de-professoras |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Contação de histórias |
| dc.subject | Educação Infantil |
| dc.subject | Formação do Leitor |
