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| dc.type | Text |
| dc.title | Aprendizagem colaborativa e Taxonomia de Bloom em sala de aula |
| dc.description | Este texto reflete sobre a aprendizagem colaborativa aliada à Taxonomia de Bloom. Seu objetivo está na definição desses conceitos, buscando alinhá-los à prática do uso das tecnologias como auxílio para os estudos na sala de aula. Utilizou-se pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo. Seu referencial teórico aporta-se em pesquisadores que buscam definir os conceitos de forma objetiva e com precisão. Apresentando uma prática colaborativa embasada nesses conceitos, o texto propõe-se a pensar a escola como espaço de ensino e de aprendizagens para melhorar competências e habilidades para o desenvolvimento cognitivo e afetivo. |
| dc.creator | Décio Oliveira dos Santos,José Clécio Silva de Souza |
| dc.created | 2024-02-27 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22069/metadados |
| dc.source | https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/6/aprendizagem-colaborativa-e-taxonomia-de-bloom-em-sala-de-aula |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Aprendizagem Colaborativa |
| dc.subject | Taxonomia de Bloom |
| dc.subject | Tecnologias |
| dc.subject | Ensino |
