Informações

• Título: O processo de inclusão de jovens infratores no ambiente escolar contemporâneo
• Autor(es): William Sterchele Barcellos
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 21/05/2024
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/17/o-processo-de-inclusao-de-jovens-infratores-no-ambiente-escolar-contemporaneo
• Código do Recurso: 22125
• Descrição: Este artigo apresenta breve estudo sobre a inclusão de jovens infratores na instituição escolar. Na elaboração do estudo, registraram-se as opiniões de autores que debatem a temática. Por meio dessa abordagem, pretende-se chegar à compreensão e à distinção dos temas indisciplina e ato infracional. Após a elucidação dos termos, iniciamos um processo investigativo da proposição. O embasamento teórico ocorreu por meio do levantamento e da leitura da bibliografia relacionada ao tema. Inicialmente, o foco está atribuído às teorias comportamentalistas, enfatizando o contexto social, familiar e histórico, com a intenção de situar os alunos no ambiente escolar.