Informações

• Título: Importância da Língua de Sinais e do intérprete para a aquisição da linguagem: um estudo de caso
• Autor(es): Celiane do Lago Novaes Côrtes
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 15/10/2024
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/38/importancia-da-lingua-de-sinais-e-do-interprete-para-a-aquisicao-da-linguagem-um-estudo-de-caso
• Código do Recurso: 22144
• Descrição: Este artigo discute como se dá o processo da aquisição da linguagem por uma criança surda, trazendo reflexões a respeito da criança surda que estuda em classe regular, sem conhecer a Língua de Sinais e sem contato com nenhum outro surdo ou intérprete. Dessa forma, a não aquisição de uma língua pode trazer sérias consequências para o surdo em sua vida futura. Viabilizar o contato com a comunidade surda, assim como o seu acesso à Língua de Sinais, pode trazer a aceitação da família e o reconhecimento da surdez como uma diferença cultural, não como uma deficiência.