Informações

• Título: Mural flutuante como práxis pedagógica inclusiva na comemoração ao Dia das Mães
• Autor(es): Raphael de Andrade Ribeiro,Karina Hernandes Neves
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 21/05/2024
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/17/mural-flutuante-como-praxis-pedagogica-inclusiva-na-comemoracao-ao-dia-das-maes
• Código do Recurso: 22155
• Descrição: Este relato descreve a implementação de um “mural flutuante” como práxis pedagógica inclusiva durante a comemoração do Dia das Mães, destinado a discentes órfãos do Curso Normal de Formação de Professores em Nível Médio em escola situada na zona rural do Estado do Rio de Janeiro, fundamentada na disciplina Prática Pedagógica e Iniciação à Pesquisa (PPIP). Os discentes desenvolveram o mural para expressar sentimentos e gratidão para com seus cuidadores. A atividade promoveu reflexões socioemocionais, inclusivas e fortalecimento da autoestima dos estudantes. Os docentes observaram melhorias dos estudantes nas atividades educacionais.