Informações

• Título: Ser professor da Educação Infantil: formação e desvalorização profissional
• Autor(es): Ana Paula dos Santos Monteiro,Catarina Janira Padilha
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 05/11/2024
• URL: https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/24/41/ser-professor-da-educacao-infantil-formacao-e-desvalorizacao-profissional
• Código do Recurso: 22251
• Descrição: O estudo aborda a formação docente e as trajetórias profissionais de professores de Educação Infantil em uma creche pública da Baixada Fluminense. Ele traz algumas reflexões a respeito das políticas educacionais, das condições de trabalho e da importância de compreender os saberes/fazeres de professores em seus cotidianos. Dialogar a respeito dessas especificidades implica questionar as concepções de infância, os diferentes fazeres na creche e a responsabilidade do Estado no reconhecimento da Educação Infantil como instância educativa. A discussão incorpora os relatos de professoras de uma creche pública em uma roda de conversa.