Informações

• Título: Movimento Estudantil na Era Digital: os Desafios em um Curso EaD
• Autor(es): Julio Cesar Andrade de Abreu, José Rocha Moreira Junior e Adir Conceição
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: EaD em Foco
• Data: 19/12/2024
• URL: http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v14i2.2254
• Código do Recurso: 22359
• Descrição: Com a consolidação da Educação a Distância (EaD) no Brasil (que comemorou seu centenário no ano de 2023) diversos são os temas que merecem um olhar mais aprofundado. A presente pesquisa se propõe a estudar os Movimentos Estudantis (ME) em cursos EaD. É realizado um estudo de caso sobre o Centro Acadêmico do Curso de Administração Pública EaD (chamado de CA3E - Centro Acadêmico Eficiente, Eficaz e Efetivo) da Universidade Federal Fluminense (UFF), oferecido através do Consórcio CEDERJ. Trata-se do primeiro centro acadêmico (CA) de um curso criado no Consórcio, que completou 10 anos de existência em 2023. É ainda o primeiro CA de um curso EaD no Estado do Rio de Janeiro e um dos primeiros no Brasil. Como resultados da pesquisa é identificada a estrutura de governança do CA3E e todo seu histórico e especificidades, demonstrando os desafios de se criar e manter um CA na EaD.