Utilize este link para referenciar este recurso externamente: https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22466
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/9/questoes-sociocientificas-e-historias-em-quadrinhos-no-ensino-de-fisica Propor uma metodologia inovadora para o Ensino de Física é um desafio que merece ser vivenciado por cada futuro docente. Neste trabalho unimos Física e Arte ao utilizarmos histórias em quadrinhos (HQ) como linguagem para o Ensino de Física. A abordagem é a dos Três Momentos Pedagógicos (3 MP). Trazemos como tema enchentes e deslizamentos sob o viés de questões sociocientíficas (QSC), para que estudantes da 1ª série do Ensino Médio pudessem refletir sobre tais problemas, como eles afetam a sociedade, nosso papel como cidadão para amenizar esses problemas, a observação e compreensão de conceitos físicos por trás de cada QSC.
