Visita a uma área devastada como ferramenta de Educação Ambiental: um relato de experiência

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dc.type Text
dc.title Visita a uma área devastada como ferramenta de Educação Ambiental: um relato de experiência
dc.description A escola deve sensibilizar os alunos a buscar princípios que propiciem uma convivência harmoniosa com o meio ambiente e as espécies que habitam o planeta, auxiliando-os a identificar criticamente os princípios que têm levado à destruição inconsequente de recursos naturais e várias espécies. Partindo desse princípio, objetivou-se levar os alunos da Escola Estadual Santa Genoveva a uma visitação a uma área devastada nas proximidades da cidade de Augustinópolis/TO como parte da formação de conhecimento a respeito dos impactos gerados pelas queimadas (ação do homem) ao meio ambiente.
dc.creator Silvestre Santos Carvalho
dc.created 2025-03-26
dc.publisher Fundação CECIERJ
dc.coverage
dc.language pt-BR
dc.identifier https://canal.cecierj.edu.br/recurso/22526/metadados
dc.source https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/25/11/visita-a-uma-area-devastada-como-ferramenta-de-educacao-ambiental-um-relato-de-experiencia
dc.subject educação pública
dc.subject Fauna
dc.subject Flora
dc.subject Queimadas
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