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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
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IV Fe ira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - IV FECTI

Vera Cascon e outros
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MAST e Fundação CECIERJ: duas décadas de parceria na divulgação da ciência

Jessica Norberto Rocha, Mônica Santos Dahmouche e Maria da Penha Jacobina
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Arte e CIência na Avenida Brasil - Revista Musas 3 - Revista Brasileira de Museus e Museologia

Thelma Lopes Carlos Gardair
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A Cultura Científica de professores da Educação Básica: a experiência de formação a distância na Universidade Aberta do Brasil – UFMG

Jéssica Norberto Rocha e Maria das Graças Conde Caldas
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X Feira de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado do Rio de Janeiro - X FECTI

Vera Cascon e outros
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Arte & ciência no imaginário de jovens artistas

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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A CONSTRUÇÃO DO DISCURSO DA MEDIAÇÃO HUMANA EM ATIVIDADES ITINERANTES DE DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA

Simone Pinheiro Pinto e Guaracira Gouvêa de Sousa
5.0/5

Caravana da Ciência

Fundação Cecierj
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