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Pretos e pardos na escola pública: mapear discentes para desenvolver políticas adequadas
Lucineide Lima de Paulo,Carla Mahomed Gomes Falcão Silva,Jefferson Neves Bittencourt,Vitoria da Rocha Torres Jarcem
A importância da Literatura Indígena no currículo dos cursos de licenciatura em Letras
Ema Marta Dunck Cintra,Fabricia Nayara Barreto da Silva,Mariany Aline Pereira Santos We'ena Anakãn
Educação étnico-racial: análise dos livros didáticos adotados pelo Centro de Educação Integrada Professor Eliseu Viana, de Mossoró/RN
Josias Alves de Góis,Marília Gabriela Nascimento França,Thaísa Cristiany de Carvalho Costa
Identidade do discente negro em expansão: inclusão e prática educacional
Mariana Rosa Caixeta
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