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Interdisciplinaridade e escolarização: o lugar da História na Educação Contemporânea
Luan Ferreira da Silva Paz,Ewerton Rafael Raimundo Gomes,Bruno Emanuel Herculano da Silva,Juliana Fontes de Lima,Andrei Mazzola de Jesus Dias,Mylena Santos de Magalhães,Lucas Barroso Rego,Lucas Luis da Silva
Contos e microcontos cientificamente proibidos
Esteban Lopez Moreno
Aplicação de metodologias diferenciadas no ensino de Ciências, Matemática e Química: da Educação Básica ao Ensino Superior
Gabriela Moysés Pereira,Alex da Silva Santos,Maria de Fátima Simão Jucá Cruz
Vivências do orientador educacional para a formação da cidadania
Edilania Reginaldo Alves,Amanda Denise da Rosa Foza,Lucas Gabriel da Silva,Odilon Antonio Stramare
Ensino de Ciências e sexualidade: razões para a exclusão de termos acerca da sexualidade na BNCC
Guilherme Dalla Mutta Resende
As contribuições dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança no contexto da pandemia
Dayane Rodrigues Garcez Petrutes,Edimilson Antônio Mota
O suporte dos recursos humanos como garantia de um contexto educacional de qualidade: uma análise em Sobral/CE
Nádia Alves Lima,Maiara Melo Alves,Trícia Gardenia Guimarães da Luz
A disciplina Projeto de Vida na EJA: o desafio da adequação de conteúdos na produção de atividades
Patrícia Miranda Medeiros Sardinha,Letícia Miranda Medeiros
A atuação do orientador educacional frente à indisciplina escolar
Biébele Abreu Corrêa
Celeida Tostes: o barro em suas formas pelo olhar da criança: prática de ensino em espaço não formal
Uillian Trindade Oliveira,Michele Bastos Santos
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