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Reflexões sobre a escola em ciclos no Brasil – uma análise crítica

Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
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Desafios da docência: enfrentamentos do fazer pedagógico na formação dos professores na contemporaneidade

Izabel Cristina Galiaço Avila,Ana Cristina Marques de Souza
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Análise de redação adaptada e não adaptada para alunos surdos

Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Alessandra Capichone de Miranda Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Reginaldo Aparecido Ferreira,Dandara Lorrayne do Nascimento,Dandara Lorrayne do Nascimento
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Análise crítica sobre a proposta curricular para o 6º ano do Ensino Fundamental do Estado do Rio de Janeiro

Tiago Campos Gecler
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Análise do texto História da África: temas e questões para a sala de aula

Josely Silva Santos
5.0/5

Análise da correlação entre a média de alunos por turma na taxa de rendimento de alunos nas escolas públicas de ensino médio no Município do Rio de Janeiro

Leonardo Ferreira Bezerra,Clayton Pereira Gonçalves,Diego de Oliveira da Cunha,Francisco Lindoval de Oliveira
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Análise dos livros didáticos de Ciências e o enfoque CTS: mapeando os elementos da Natureza da Ciência na Coleção Teláris

Pedro Xavier da Penha,Maria Delourdes Maciel
5.0/5

Análise da utilização de ferramentas de inovação no ensino: um estudo de caso nos campi do IFMG em Ouro Branco e Itabirito

Haroldo Lacerda de Brito,Marcus Vinícius de Freitas Diadelmo,Venilson Luciano Benigno Fonseca
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O uso, não uso e personalização do uniforme escolar: uma análise sobre a autoria discente no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Danielle Reis Araújo,Priscila Reis Araújo
5.0/5

Análise de uma proposta curricular de Educação Física: pontos e contrapontos

Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior,Carlos Eduardo Vaz Lopes,Fabiano Lange Salles
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