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A inclusão da arte nas atividades econômicas
Dimar Monteiro Sanca
Da obra de arte ao texto literário: perspectivas interdisciplinares nas aulas de História
Rodrigo dos Santos Dantas da Silva,Roney Jesus Ribeiro
Os conceitos de competências de ensino no século XXI: transformação da educação contemporânea
Rudvan Cicotti Alves de Jesus,Iêda Cicotti de Jesus,Lurian Cicotti Alves de Jesus
O autor na fotografia contemporânea: entre a subjetividade e o referente
Leandro Pimentel Abreu
A construção do currículo e os desafios da escola na sociedade contemporânea
Aline Zorzi Schultheis de Freitas,Alline Penha Pinto,Jussara Santos Pimenta
Percepções de professores(as) de História sobre a temática colonização contemporânea de Mato Grosso e sua abordagem em sala de aula
Everson Rodrigo Tatto,Monica Strege Médici
Interdisciplinaridade e escolarização: o lugar da História na Educação Contemporânea
Luan Ferreira da Silva Paz,Ewerton Rafael Raimundo Gomes,Bruno Emanuel Herculano da Silva,Juliana Fontes de Lima,Andrei Mazzola de Jesus Dias,Mylena Santos de Magalhães,Lucas Barroso Rego,Lucas Luis da Silva
Uma aula interdisciplinar sobre Arte, História e Literatura do século XIX
Giseli Rosa de Souza
Processos de criação e juventudes no cotidiano escolar
Vanessa de Andrade Lira dos Santos
Educação patrimonial: conhecer fotografando para valorizar
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
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