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Educação sem Distâncias: Novas Formas de Mediação da Aprendizagem – Um Estudo na Visão Dos Cursistas Rede E-Tec UFRN

Ana Catarina Alves Coutinho;Igor Matheus Barreto Gurgel
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Um panorama da pesquisa em disciplinas de Estágio Supervisionado em cursos superiores à distância no Brasil

Marcelo Werneck Barbosa
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Aspectos históricos da educação e do ensino de Ciências no Brasil: do século XVI ao XX

Dominique Guimarães de Souza;Jean Carlos Miranda;Fabiano dos Santos Souza
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CEJA - Ensino Fundamental II - História - Fascículo 4

Danielle Cristina dos Santos Barreto, Sabrina Machado Campos e Vera Lúcia Pedra Clímaco Mendes
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CEJA - Ensino Fundamental II - História - Fascículo 6

Cleyton Gomes de Souza, Paulo Henrique Silva Pacheco e Vera Lúcia Pedra Clímaco Mendes
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Marco Regulatório da Educação à Distância no Brasil de 1961 a 2017: Uma análise histórico–crítica

Miriam de C. C. M. Mattos;Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva
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Crítica Textual - Vol. 2

Marlene Gomes Mendes; Silvana dos Santos Ambrosoli
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Construção do Conhecimento na Modalidade de Educação a Distância: Descortinando as Potencialidades da EaD no Brasil

Francisco Ariclene Oliveira e Ana Maria Sampaio dos Santos
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Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América

Irene Zangalli e Ademir Aparecido Pinhellli Mendes
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Regulamentos da EaD no Brasil e o Impacto da Portaria Nº 343/2020 no Ensino Superior

Rodrigo de Araújo Soares e Gláucia Alves Silva
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