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Programa de Apoio e Educação em Saúde Ambiental (Paesa) e a Construção de uma Comunidade de Aprendizagem em Saúde Ambienta (Casa)
Maria Hermínia Schenkel e Estefan Monteiro da Fonseca
A PRÁTICA DA TUTORIA NO PROJETO E-NOVA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DOS CONCEITOS DE COMUNIDADE DE PRÁTICA
Andreza Regina Lopes da Silva;Isadora de Souza Bernardini;Jaqueline Rossato;Sabrina Rebelo;Fernando José Spanhol
Uma Comunidade de Aprendizagem Online na Conscientização Contra as Fake News
Carlos Alberto Moreira dos Santos, Alessandra Auxiliadora de Souza Conceição, Danilo Alvarenga Corrêa, Iara Rosa Silva, Mariana Aranha de Souza, Marco Antonio Carvalho Pereira e Luísa Miranda Nunes da Costa Ignacio
Formação Continuada de Professores de Biologia e o Uso de Ferramentas da Web 2.0 na Prática Docente
Luiz Gustavo Ribeiro Rolando;Maurício Roberto Motta Pinto da Luz;Daniel Fábio Salvador
Estado do Conhecimento sobre Comunidades Virtuais de Prática em Dissertações e Teses Brasileiras
Daniela Mendes Vieira da Silva;Agnaldo da Conceição Esquincalha;Victor Augusto Giraldo
A CONSTRUÇÃO DOS VALORES NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO
Márcia Spíndola;Silvia Helena Mousinho
REFLEXÕES SOBRE A TEORIA E A PRÁTICA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA
Fátima Kzam Lacerda;Luiz Fernando Perez Moraes;Cristina Rodrigues Abrahão;Maria Cristina Bessa Lippmann
A INFLUÊNCIA DA TUTORIA NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Cristina Oliveira Maia;Denise Rocha Corrêa Lannes
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA PRÁTICA DA LIBERDADE?
Aurivar Fernandes Filho
Formação de Professores na Educação a Distância e a Prática Reflexiva
Nádia França Teixeira;Patrícia Vasconcelos Almeida
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