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As práticas docentes ao ministrar os conteúdos de Arte e suas inflexões na contemporaneidade
Fábio Pereira da Silva
A importância do ensino de Língua Inglesa nas escolas brasileiras: uma proposta de reformulação das diretrizes institucionais e dos conteúdos
Felipe de Araujo Rodrigues
Inserção de conteúdos jurídicos para subsidiar a aprendizagem dos alunos do Ensino Médio da escola pública de tempo integral
Maria Bernadete de Sousa Carvalho Monte,Joselma Ferreira Lima e Silva
Substituição do material didático e seus impactos no (re)planejamento dos conteúdos de Língua Portuguesa
Paulo Henrique Rodrigues Rocha,João Paulo Staconi
Estimulando funções executivas em atividades de revisão de conteúdos
Rafael Rossi de Sousa
O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN
Heriberto Silva Nunes Bezerra
Painel das Ligações Químicas: uma proposta pedagógica para facilitar os conhecimentos dos conteúdos de ligações iônicas e covalentes
Daiane Sousa do Nascimento,Luana Cássia de Souza Coutinho,Josimara Cristina de Carvalho Oliveira,André Camargo de Oliveira
A construção de narrativas geográficas através de jogos de tabuleiro: possibilidades para o ensino de Geografia Física na Educação Básica
Aldeíze Bonifácio da Silva
Além das Quatro Linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts
José Peres Fernandes Junior,Risiberg Ferreira Teixeira,Evelyn Morgan Monteiro
Drogas como temática para o ensino de Ciências: análise dos conteúdos e abordagens de livros didáticos do Ensino Fundamental
Maria Alcina Porfírio dos Santos,Ranlig Carvalho de Medeiros,Liliani Aparecida Sereno Fontes de Medeiros
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