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Laboratório de ensino de Matemática como recurso pedagógico: considerações de professores de Matemática
Ana Carla Ventura Gomes Medeiros,Hannah Dora de Garcia e Lacerda
A utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso didático-pedagógico no processo de ensino-aprendizagem
Marilia Freires de Lima,Jefferson Flora Santos de Araújo
As contribuições do planejamento e dos planos de ensino no processo didático-pedagógico da socialização dos campos de experiência na Educação Infantil
Rosely Maria Morais de Lima Frazão,Anne Michelyne Costa Santos,Rosiane Maria Barros Santos,Zoroastro Pereira de Araújo Neto
O filme "Soul" como transposição didática para o ensino de Ciências e Arte
Daniel Macedo Lanes,José Nunes dos Santos
Cultura digital: uma experiência na prática da Rede Municipal de Goiânia/GO
Divino Alves Bueno,Luciana Barbosa de Freitas
O uso do fanzine como recurso pedagógico para a produção de conhecimento e divulgação científica do tema água
Emanuella Silveira Vasconcelos,Ivanise Maria Rizzatti,Ana Carolina Ferreira Machado,Verônica Soares dos Santos,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Miqueias Ambrósio dos Santos,Elda da Silva Silveira
Projeto pedagógico da Modernidade na perspectiva kantiana
Marina Lanza Venuto,Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale
O lúdico no fazer pedagógico do professor de uma escola ribeirinha
Erica Pinheiro Pinheiro,João Batista Sagica de Farias
Experiência pedagógico-dialógica de produção e interpretação de memes
Rodrigo dos Santos Dantas da Silva
Sequência didática: aplicação prática de como desenvolver o trabalho pedagógico na escola com os recursos tecnológicos
Letícia Coelho Barbosa,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey,Antônio Carlos de Abreu Mól
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