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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Conto e Romance no Realismo e Naturalismo/Artigo de Divulgação Científica –Orientações Pedagógicas-2ºciclo/2ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Leandro N. Cristino; Simone Lopes; Vanessa Brito
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Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Conto e Romance no Realismo e Naturalismo/Artigo de Divulgação Científica –Versão do Aluno-2ºciclo/2ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Leandro N. Cristino; Simone Lopes; Vanessa Brito
5.0/5

Formação Continuada em Língua Portuguesa: Roteiro de Atividades – Conto e Romance no Realismo e Naturalismo/Artigo de Divulgação Científica –Versão do Professor-2ºciclo/2ºbimestre/2ªsérie

Luiz Claudio Gomes Barboza; Gerson Rodrigues; Leandro N. Cristino; Simone Lopes; Vanessa Brito
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Unidade 6: Diferentes textos na divulgação da descobertas científicas

Fundação CECIERJ
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Unidade 6: O que é ciência, notação científica e unidades

Fundação CECIERJ
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Iniciação científica júnior: resultados de uma pesquisa sobre a gestão da sala de aula

Isabella Ferreira;João Pedro Cunha Silva;Ana Luíza Silva Suzuki;Fábio Luiz da Silva;Fabiane Tais Muzardo
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Divulgação científica na escola: o Projeto Jovens Talentos da Ciência

Adriana Oliveira Bernardes
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CIÊNCIAS POSSÍVEIS EM MACHADO DE ASSIS: TEATRO E CIÊNCIA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair/ Virgínia Torres Schall
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COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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A divulgação científica na malha rodoviária

Jessica Norberto Rocha
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