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Aprendizados em Projetos de Extensão Universitária sob a Perspectiva de Acadêmicos de Cursos EAD

Simone Loureiro Brum Imperatore
5.0/5

Laboratórios Remotos como Alternativa para Atividades Práticas em Cursos na Modalidade EAD

Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo, Gisele Ramos Scheffer e Isabela Nardi da Silva
5.0/5

Integração das Tecnologias Móveis em Aulas de Cursos Superiores da Área da Saúde

Karla Angélica Silva do Nascimento e Lia Machado Fiuza Fialho
5.0/5

Cursos de Graduação em Fisioterapia na Modalidade a Distância no Brasil

Erivaldo Santos de Lima e Vanessa Lôbo de Carvalho
5.0/5

Uma Análise de Currículo de Mídias Sociais para Cursos de Ensino e Aprendizagem

Enilda Romero-Hall e Lilin Li
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Experiências de Professores que Atuam em Disciplinas a Distância em Cursos Presenciais de Graduação de Universidade Privada

Juliano Corrêa da Silva, Vera Lucia Felicetti e Denise Macedo Ziliotto
5.0/5

Desenvolvendo Cursos de Formação Inicial e Continuada EaD em Regime de Trabalho Remoto: Relato de Experiência

Bruna Ferreira Gugliano, Ariane da Silva Behling e Maria Isabel Giusti Moreira
5.0/5

Análise de Interações do Ambiente Virtual de Aprendizagem para Predição de Evasão em Cursos no Ensino a Distância

Thiago Siqueira Sonnenstrahl, Giliane Bernardi e Solange Pertile
5.0/5

Avaliação de Cursos de Aperfeiçoamento Profissional em Diagnóstico por Imagem na Odontologia: Formatos On-line e Híbrido

Marcelo Cavalcanti, Aline Piruna e Thais Gimenez
5.0/5

ADDIEM – Um Processo para Criação de Cursos MOOC

Vanessa Battestin e Pollyanna Santos
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