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Da inter(-rupção, -locução, -disciplinaridade) à meta-aprendizagem
Ana Guimarães Corrêa Ramos Muniz,Izabella Azevedo dos Santos,Renata Teixeira Cassará de Andrade
Modelo Stem Education como metodologia potencializadora no ensino de Química
Antonio Roberto Petali Júnior
Planejamento escolar: um guia da prática docente
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
Contexto histórico da educação brasileira
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
Libras na educação: limites e possibilidades
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
O estágio como processo de formação profissional
José Clécio Silva de Souza,Mathéus Conceição Santos
Utilização do Baralho das Ligações Químicas no processo de assimilação do conteúdo de ligações iônicas e covalentes
Natalia da Silva Souza,Luana Cássia de Souza Coutinho,Ivanise Maria Rizzatti,André Camargo de Oliveira
Diversidades étnico-raciais na Educação Infantil
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
Grupo de estudo para Olimpíadas de Matemática: desenvolvendo habilidades cognitivas de quem gosta de Matemática
Rosangela Ramon,Felipe Lorenzon
Algumas considerações sobre a Educação Inclusiva e as novas exigências para a formação de professores
Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
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