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O uso de metodologias ativas no ensino das funções trigonométricas: uma adequação para o novo Ensino Médio
Juliana Abrantes Tavares,Leonardo Henrique Santos Simões,Wescley Well Vicente Bezerra,Tatiane da Silva Evangelista
A união entre ludicidade e brincadeiras ao ar livre, um pilar do desenvolvimento infantil
Marielena Rocha Melegari,Robison Zacharias Guimarães
Oficina de Arteterapia - um relato de experiência
Cristiane dos Santos Brasil Silva,Alexandre Botelho José
2020 uma odisseia em meu espaço: etnografia, literatura e cinema em meio à pandemia
Adriana de Magalhães Chaves Martins
Resenha do texto “O conhecimento sobre a linguagem”
Cleiliane Sisi Peixoto
O ensino em Zoologia no período remoto: uma análise do Plano de Estudo Tutorado de Minas Gerais
Hugo José Coelho Corrêa de Azevedo,Guilherme Modena Alkmim,Silvia Arcanjo Carlos Ribeiro
Desconstruindo as falácias do negacionismo e das fake news: um manual para professores do Ensino Médio
Isabel Cristina Weisz
O bioma Cerrado: uma abordagem interdisciplinar entre Ciências Naturais e Matemática
Kairo Dourado Barbosa,Elaine Cunha Morais do Rego
Língua materna X Variação linguística: valorizando a língua falada
Taianne Couto Silva,Nathalia Oliveira Tardin,Paulo Renato Ferreira Santos,Kezia dos Santos Gomes,Mariana Moura dos Santos Almeida,Gustavo Gomes Siqueira da Rocha
Leitura de imagem: a obra "Mulher chorando", de Pablo Picasso, uma abordagem da metodologia panofskiana
Fábio Pereira da Silva,Cláudio Pereira da Silva
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